O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno comportamental e neurológico com sintomas que aparecem pela primeira vez na idade escolar. Via de regra, essa síndrome desaparece quando a pessoa cresce, mas em alguns casos ela a acompanha por toda a vida.
Instruções
Passo 1
O estudo do transtorno de déficit de atenção é uma direção relativamente nova na ciência. Portanto, ainda não há critérios diagnósticos claros para o TDAH. Mas há uma série de sinais que fazem você pensar que a presença da síndrome pode ocorrer. Todos esses sinais são sintomas do transtorno apenas se aparecerem em locais diferentes (em casa, na escola, visitando parentes), reduzindo significativamente a capacidade da criança de se adaptar à vida. Os meninos têm esse transtorno com muito mais frequência do que as meninas. Entre eles, o número de crianças com síndrome de TDAH, via de regra, é de 3 a 9 vezes maior.
Passo 2
Desatenção. Uma criança com transtorno de déficit de atenção, como o próprio nome sugere, é incapaz de se concentrar em uma atividade por muito tempo. Para ele é difícil dar aulas, nem sempre ele consegue assistir um filme ou programa até o fim. Ele se distrai com qualquer ninharia, o que imediatamente chama toda a atenção para si. Devido à incapacidade de manter coisas importantes em foco, essa criança às vezes mostra distração e esquecimento. Ele precisa ser lembrado com muito mais frequência do que seus colegas sobre suas responsabilidades e planos de ação.
etapa 3
Impulsividade. Crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade podem não ser consistentes. Eles são muito impacientes, o que se manifesta em muitas situações cotidianas. É difícil para eles esperar a sua vez, não agüentam enquanto o prato esfria, agarram-se à solução de alguns problemas, sem se aprofundar em suas condições e sem ler as instruções de ação até o fim. Parte desse traço de caráter é a instabilidade emocional, mudanças repentinas de humor ou caprichos "do zero". Claro, todas as crianças têm essas qualidades até certo ponto. Mas em bebês com TDAH, eles aparecem com mais frequência, em uma base regular.
Passo 4
Hiperatividade. Crianças em idade escolar com sintomas de hiperatividade são uma grande dor de cabeça para professores e colegas. Sua energia nem sempre é um sinal de um distúrbio de comportamento, mas em quase todas as situações, sem exceção, a atividade excessiva da criança aumenta seus problemas em sala de aula. A inquietação, a loquacidade, a presença de um grande número de "movimentos desnecessários", como correr, acenar com as mãos, torcer objetos nas mãos de crianças hiperativas, manifestam-se com tanta frequência que se tornam um obstáculo para o aprendizado normal e a comunicação com os pares.
