A escola é onde os adolescentes passam a maior parte de suas vidas. Para educar adequadamente uma criança, é necessário compreender que a base de sua formação está baseada justamente no lugar correto da educação escolar em sua vida. A abordagem difere dependendo de uma das três faixas etárias a que o aluno pertence.
Instruções
Passo 1
Desde tenra idade, um papel decisivo na formação do aluno é desempenhado pela família, parente que organiza e regula a sua vida fora da escola. Ele deve traçar sua rotina diária e manter o controle da rotina diária do aluno, que deve incluir um planejamento claro do tempo para estudo, dever de casa, realização de tarefas domésticas regulamentadas e relaxamento com os amigos. A tarefa do professor nesta fase é proporcionar o desenvolvimento mais versátil de forma a alargar os horizontes da criança, dando especial atenção ao desporto.
Passo 2
A adolescência é caracterizada pelo problema de mudança de autoridade e um sentido de desenvolvimento da idade adulta. O círculo de interesses de um adolescente se expande, ele se interessa cada vez mais por coisas diferentes, mostra-se um interesse pelas profissões, surgem novas oportunidades de educação em comparação com uma idade mais jovem. Os pais, nesta fase, devem relacionar-se com a criança dentro da estrutura da posição de "parceiro-parceiro" em vez de "pai-filho". O trabalho do professor na escola deve ter como objetivo a união da equipe de alunos, bem como a inserção de atividades no cotidiano dos alunos que conectem a escola com as atividades extracurriculares.
etapa 3
Na educação de alunos mais velhos, o papel do professor aumenta novamente. Nesse período, são formados os alicerces da cosmovisão, possuem um posicionamento moral e cívico, o que os auxilia a navegar melhor na escolha de um caminho de vida. Para implementar com sucesso e sem conflitos o processo de educação e criação, os pais e o professor precisam ganhar o respeito e a confiança dos alunos. Neste caso, poderá transmitir e consolidar tanto quanto possível os fundamentos espirituais e morais, que deverão tornar-se o núcleo de futuras personalidades.
