A abordagem correta para fazer a lição de casa permite que você se lembre de tudo sem problemas e evita erros no trabalho escrito. Ao mesmo tempo, é importante seguir a rotina diária, ser capaz de alternar tarefas e não descurar o bom descanso.
Instruções
Passo 1
Você não precisa começar a fazer o dever de casa logo depois de voltar da escola. O intervalo deve ser de pelo menos duas horas. Durante este tempo, você será capaz de assimilar as informações que recebeu em 5 a 7 horas em sala de aula. É melhor dormir um pouco, praticar esportes ou dar uma caminhada durante este período. A atividade deve estar relacionada a uma carga móvel, e não a coisas mentais.
Passo 2
Um aluno raramente consegue se concentrar em uma coisa por mais de 20 minutos. É importante voltar a atenção para algo, para alternar atividades. Se você estiver fazendo trabalhos escritos, mude para trabalhos orais de vez em quando e vice-versa. Após 40 minutos, faça algo ativo, como correr ou caminhar. É importante providenciar as mudanças em casa também.
etapa 3
Alterne o dever de casa com o descanso, mas lembre-se de que a TV ou a Internet também são atividades mentais. Se você lhes der tempo entre as aulas, o cérebro não descansará. Melhor escolher uma corrida, caminhar ao ar livre, brincar com uma bola, atividades ativas com um cachorro ou outras crianças. Portanto, você pode dividir as lições em duas partes, fazer a primeira, depois dar uma caminhada e, em seguida, fazer o dever de casa.
Passo 4
Comece com algo simples e gradualmente vá até o difícil. O cérebro não começa a funcionar imediatamente, leva tempo para se sintonizar. Mas para cada pessoa existem prioridades, para algumas pessoas as humanidades parecem fáceis, e para alguém técnico, tudo é individual. Determine a sequência pessoalmente, cumpra-a constantemente, isso o ajudará a concluir todas as tarefas mais rapidamente.
Etapa 5
Se você precisar memorizar uma grande quantidade de material, divida-o em partes. Um poema pode ser ensinado em quadras e textos grandes podem ser divididos em parágrafos. Depois de dominar uma parte, diga em voz alta várias vezes, então se distraia com alguma coisa e, após 10 minutos, conte tudo novamente. Você pode começar a aprender a próxima peça somente após um intervalo. O cérebro assimila pequenas quantidades de dados com mais facilidade, mas tende a esquecer grandes blocos.
Etapa 6
Se memorizar textos falados está causando problemas, tente brincar com associações. Cada texto e eventos nele devem estar conectados a algum tipo de imagem. Você pode usar seus personagens favoritos, elementos da natureza ou membros da família. Cada peça deve estar associada a algo interessante e engraçado, isso fará com que seja possível lembrar o que você aprendeu a qualquer momento. Mas essa técnica é mais adequada para crianças mais novas. Para crianças assustadoras que não têm o hábito de pensar em imagens, será mais difícil dominar este método.
