Desde o primeiro aniversário do bebê, não só cuidamos dele, mas também construímos relacionamentos com ele. Compreendemos como construir relacionamentos com um adulto, pelo menos num nível intuitivo, mas com um bebê … Por algum motivo, parece que tudo deveria ser diferente. Ele não vai conseguir responder de imediato, e parece que não entende bem o que você está dizendo … afinal pouco …
As crianças têm tanta sinceridade, energia e individualidade … para onde vai tudo quando se tornam adultos?
Necessário
O desejo de construir um relacionamento harmonioso com a criança
Instruções
Passo 1
Converse com seu filho. É importante entender que você é um guia de mundo para a criança, você abre para ela. E não importa que a princípio ele não responda - ele se acostuma com a voz dos pais, com a fala, as estruturas cerebrais estão se desenvolvendo ativamente, que são projetadas para processar informações verbais. Assim, você contribui para o desenvolvimento mental da criança. Por meio da fala, a criança aprende a perceber emoções. Diga o que está acontecendo ao seu redor, o que você vê, o que você sente. Se você está chateado com algo, pode dizer isso - isso fortalecerá a conexão entre o verbal e o não-verbal. É importante lembrar que as informações não devem ser contraditórias - se todo o seu corpo, expressões faciais, entonação indicam que você está chateado - então seu humor deve ser descrito nas mesmas categorias, por exemplo, “Mamãe está um pouco chateada hoje… ", e não" Não aconteceu nada. Está tudo bem … "Ao enviar informações conflitantes, você torna difícil aprender a reconhecer as emoções e, quando a criança crescer, será difícil para ela confiar em si mesma - ela será guiado pelas palavras de uma pessoa significativa, e não por seus próprios sentimentos.
Passo 2
As crianças desde o nascimento são verdadeiras em suas emoções. É no processo de criação que eles aprendem a ocultá-los, substituí-los, suprimi-los. Mesmo que você não goste da reação do bebê - aceite seus sentimentos, ele tem o direito de ficar com raiva e gritar … Sua tarefa é ensinar a criança a expressá-los de uma forma socialmente aceitável, mas sem camuflagem. A criança constrói seu comportamento com base em suas reações às necessidades dele. Se uma criança demonstra repetidamente reações que você não parece encorajar, por exemplo, gritando em uma loja quando você não comprou algo, significa que em algum lugar ela aprendeu que é assim que você pode conseguir o que deseja. Resta entender quando você conseguiu consolidar isso e o que foi guiado - o minuto "Se ao menos ele parasse de gritar …" ou qualquer outra coisa. Tendo entendido isso, você primeiro corrige seu comportamento e espera que o comportamento da criança mude.
etapa 3
A previsibilidade do mundo. Para as crianças pequenas, a previsibilidade do mundo é importante - é assim que a confiança nele surge nelas, a ansiedade interna diminui, a psique se forma mais estável. Por exemplo, a rotina diária torna-se reconhecível com o tempo e a criança está preparada internamente e sabe o que a espera. E quando a mãe deixa o bebê pela primeira vez em muito tempo, ela não está ali e isso é um fato, mas quando ela volta, ainda não é um fato. Só voltando repetidamente, a mãe ensina a criança a confiar. Para crianças pequenas, não existe o conceito de tempo e tal propriedade de ser paciente / esperar até que eles sejam familiares. Se ele está cansado, ele precisa de um descanso agora … do contrário - caprichos, "mau comportamento". Com isso em mente, é mais fácil para os pais entenderem o comportamento do filho. Somente em uma atmosfera de confiança, amor e aceitação uma criança pode se desenvolver plenamente. Claro, o próprio mundo é imprevisível e, quando uma criança descobrir isso por si mesma, já terá forças para enfrentar. E não haverá necessidade de controlar tudo ao redor para fornecer essa previsibilidade mais ilusória.
Passo 4
Sempre se pergunte - o que estou ensinando a uma criança agora? Especialmente quando você não sabe o que fazer - proibir / permitir, repreender / elogiar. Isso pode se tornar uma bússola na questão da coisa certa e / ou errada que estou fazendo. Quando uma criança no parquinho não quer compartilhar um brinquedo, você pode "persuadi-la" com base em considerações como "Ser ganancioso não é bom", "O que fará a mãe de um bebê com quem seu filho não quer compartilhar "… ou ele mesmo pode tomar uma decisão. seja ele ou não, este é o seu brinquedo - esses serão os primeiros passos para uma tomada de decisão independente, com foco em si mesmo e nos seus desejos. Além disso, na autoestima da criança, ficará o que for contado. As crianças não têm o conceito de pequeno / grande - uma atitude diferente. Isso é feito por adultos. Você ficará convencido disso quando a criança começar a perguntar - por que você pode, mas não para ela, e o argumento - "Porque você é pequeno e eu sou um adulto" não será convincente e ofensivo para ela.
Etapa 5
Você é um exemplo a seguir. Se você declarar e exigir do bebê, por exemplo, uma atitude cuidadosa em relação às coisas, então você mesmo deve demonstrar tal atitude. Caso contrário, serão mensagens duplas para a criança e não terão muito poder. Pelo contrário, ensinam o bebê a dizer uma coisa e a fazer outra. Um exemplo pessoal é uma força especial, assim como o mau comportamento de outra criança - se você chamar a atenção de seu filho para isso e discutir com ele, pode ser o suficiente para impedi-lo de se comportar dessa maneira. As crianças aprendem muito olhando para os adultos. A criança é como um espelho do que está acontecendo na família, do que os pais ensinam com o exemplo. E se aparece algo alarmante no comportamento do bebê, é uma ocasião para compreender de maneira geral como vive a família, que é o que cada pai ensina. A família é um sistema e todos os membros da família estão interligados.
Etapa 6
Ele disse - fez! Se você prometeu algo a seu filho, deve cumpri-lo. E mesmo se você ameaçar algo por mau comportamento, você terá que cumpri-lo. Em primeiro lugar, forma a postura de comportamento consistente e uma atitude séria do bebê às palavras da mãe. Ensina a mãe a levar isso a sério. Mamãe pode não apenas brincar e entreter, mas também manter sua palavra. Em segundo lugar, a criança aprende a assumir a responsabilidade por suas ações se se comportar mal no parquinho - a promessa de deixá-lo se o comportamento não mudar dá à criança o direito de escolher.
