A memória é um processo mental cognitivo, complexo em sua estrutura, composto por várias etapas: imprimir, memorizar, armazenar, reconhecer e reproduzir informações. Os psicólogos chamam a memória de um processo "direto" - ela une todos os outros processos da psique humana em um único todo.
Instruções
Passo 1
A memória é um processo absolutamente necessário para a existência normal de uma pessoa. A preservação das informações sobre a experiência já vivida não só permite que uma pessoa faça parte da sociedade, mas também é de grande importância para a vida. Por exemplo, se a criança não aprendeu desde a primeira vez que dói tocar no quente, ela seria queimada novamente e novamente.
Passo 2
Memorização é o processo de captura desta ou daquela informação. Pela presença ou ausência de um objetivo, a memorização é deliberada e voluntária e, por seu mecanismo, é mecânica e significativa. A memorização mecânica de outra forma pode ser chamada de memorização. Com a memorização significativa, uma pessoa tenta criar algum tipo de conexões lógicas internas entre as partes do material memorizado, portanto, esse tipo de memorização está firmemente conectado com o processo de pensamento.
etapa 3
Salvar é o processo de armazenar informações recebidas na memória. Salvar é dinâmico e estático. O primeiro é típico para RAM e o segundo é para memória de curto prazo. E se, durante a memorização dinâmica, as informações ficarem ligeiramente distorcidas na memória, com a memorização estática, elas podem mudar muito, muito com o tempo.
Passo 4
Reprodução é o processo de recriar a imagem de um objeto que foi previamente percebido por uma pessoa, mas não percebido no momento. Assim como a memorização, a reprodução da informação pode ser intencional e não intencional.
Etapa 5
Existe outro processo importante associado à memória humana - o esquecimento. Esquecer é a incapacidade de restaurar na memória informações recebidas anteriormente. Além disso, o esquecimento se expressa de duas formas. No primeiro caso, a reprodução da informação armazenada torna-se impossível e, no segundo, a informação é reproduzida, mas de forma distorcida.
Etapa 6
Todos os processos relacionados à memória são muito individuais. A ciência conhece casos em que a memória das pessoas era simplesmente fenomenal. Por exemplo, A. S. Pushkin pode aprender um poema de outro autor completamente depois de lê-lo duas vezes, e V. A. Mozart conseguia memorizar peças musicais complexas após uma única audição. A memória é treinada, para isso existem muitas técnicas e exercícios.
Etapa 7
Em psicologia, existem vários tipos principais de memória. Existem três critérios principais de separação: a natureza da atividade mental, a natureza dos objetivos da atividade e a duração do armazenamento de informações. Pela natureza da atividade mental, os seguintes tipos de memória são distinguidos: - motora - memorização e reprodução de movimentos. Graças a esta memória, a criança aprende a andar; - emocional - memorizando sentimentos e emoções e sua posterior reprodução; - figurativa - memória para ideias. Com a ajuda dessa memória, a pessoa se lembra de imagens da natureza, da vida, dos cheiros, dos sabores, das sensações; - lógico-verbal - é o nome dos processos de memorização e reprodução dos pensamentos.
Etapa 8
Pela natureza dos objetivos da atividade, a memória é: - voluntária - quando uma pessoa se lembra de alguma informação intencionalmente (por exemplo, memorizar um poema); - involuntária - memorização espontânea. A propósito, a memória involuntária armazena muitas vezes mais informações do que a memória voluntária.
Etapa 9
De acordo com a duração do armazenamento de informações, a memória pode ser: - longa; - curta; - operativa. A memória de longa duração é a memorização de informações por um longo tempo, e curta - por um curto período de tempo. O prazo para ambos os processos é muito individual. A memória de trabalho é a memória que serve à atividade humana atual. Nesse sentido, ela pode ser comparada à memória principal de um computador.
